˝Ekopracownia pod chmurką˝
Opis punktu dydaktycznego
Dokumentacja fotograficzna dla zadania pn. W skład projektu wchodzi: Wiata ze stołami i ławkami dla uczniów wraz z zapleczem dydaktycznym., plansze i gry dydaktyczne, przewodniki do oznaczania roślin, lupy, lornetki itp. Ogród Skalny z oznaczonymi skałami i roślinami skalnymi. Łączka Kwiatowa – rośliny jednoroczne kwitnące lub miododajne byliny z domkiem dla owadów. Ścieżka Zmysłów- z różnym materiałem. Zakątek dendrologiczny - z drzewami i krzewami ozdobnymi: iglastymi i liściastymi.
Iglaki: sosny ( do formowania), jodły, sośnice, modrzew płaczący, świerki srebrne, daglezje. Krzewy iglaste: jałowce kolumnowe, płożące, cisy, cyprysiki, tuje, sosny do formowana, kosodrzewina. Krzewy i drzewa liściaste: m.in. brzoza, dąb szypułkowy, dąb bezszypułkowy, buk, miłorząb japoński, tulipanowiec, magnolie, tawuły, perukowiec, buk płaczący, wierzby płaczące, pęcherznice, klon srebrzysty. Rabatka ziołowa, rabatka zboża ozime i jare, rabatka z roślinami cebulowymi i kwitnącymi bylinami. Pergole pnączy: glicynie, bluszcze, wiciokrzewy, powojniki. Ponadto wszystkie zakupione sprzęty zostały oznakowane zgodnie z wytycznymi dotyczącymi zasad znakowania zadań dofinansowywanych ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi. Na budynku szkoły, w miejscu ogrodu, zamieszczono tablicę informującą o przyznanych środkach.
Inne materiały i narzędzia ogrodnicze niezbędne do stworzenia ogrodu dydaktycznego: doniczki, ziemia ogrodnicza, żwir do utwardzania ścieżek, kora sosnowa, grabie, motyki, szpadle, konewki, maty przeciw chwastom, palisady/płotki, kosze na odpady.
Swoje miejsce w ogrodzie znalazła również stacja meteorologiczna z wyposażeniem, którą szkoła posiadała już na wyposażeniu.
Centralne miejsce zajmuje zegar słoneczny
Rośliny sadownicze: jabłonie, grusze, śliwy, czereśnie, wiśnie, porzeczki.
Do prowadzenia zajęć pod wiatą wykorzystane zostaną również tablice i stojaki do map oraz inne niezbędne pomoce znajdujące się na wyposażeniu szkoły.
„Ekopracownia pod chmurką” stanowi wspólną bazę dydaktyczną z istniejącym na terenie szkoły piecem chlebowym.
UTWORZENIE PUNKTU DYDAKTYCZNEGO PN. „EKOPRACOWNIA POD CHMURKĄ” PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W PRUSINOWICACH
